TAREA JUEVES 30 DE ABRIL
¡Buenos días chicos y chicas!
Hoy es el último día lectivo de esta semana, tenemos por delante tres días para disfrutar de las actividades que nos gustan. Hoy nos tocan las asignaturas de mate, sociales e inglés. Recuerda que las tareas de inglés las pone la profe Ana en el Class Dojo y se las tenéis que enviar a ella personalmente durante la semana ¿Vale?
Ayer solo puse tres tareas, así que hoy te toca currar un poquito más. Además, tienes por delante todo el fin de semana para distribuir el trabajo como tú quieras.
Recuerda dos aspectos:
- Si aún no has votado los tres carteles del Día del Libro, hoy es el último día para hacerlo. El ranking está muy igualado. Este fin de semana prepararé las sorpresas de los 4 carteles más votados e irán directos a vuestras casas ¡Suerte! Los resultados de los más votados los pondré en el blog durante el fin de semana igual que las soluciones de las tareas de estos días.
- Si no me has enviado aún la foto leyendo que os pedimos desde el cole del Día del Libro, todavía estás a tiempo. Así que ¡Ánimate! Más adelante haremos alguna actividad con las fotos.
¡Venga! ¡Ánimo! Y como se dice en el teatro... ¡Mucha mierda!
Ayer solo puse tres tareas, así que hoy te toca currar un poquito más. Además, tienes por delante todo el fin de semana para distribuir el trabajo como tú quieras.
Recuerda dos aspectos:
- Si aún no has votado los tres carteles del Día del Libro, hoy es el último día para hacerlo. El ranking está muy igualado. Este fin de semana prepararé las sorpresas de los 4 carteles más votados e irán directos a vuestras casas ¡Suerte! Los resultados de los más votados los pondré en el blog durante el fin de semana igual que las soluciones de las tareas de estos días.
- Si no me has enviado aún la foto leyendo que os pedimos desde el cole del Día del Libro, todavía estás a tiempo. Así que ¡Ánimate! Más adelante haremos alguna actividad con las fotos.
¡Venga! ¡Ánimo! Y como se dice en el teatro... ¡Mucha mierda!
MATEMÁTICAS
Coge tu cuaderno de matemáticas, escribe la fecha y el título:
"MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS"
TAREA 1: Realiza las siguientes operaciones:
Para ayudarte: recuerda que:
Para multiplicar: desplazamos la coma hacia la derecha tantas veces como ceros aparezcan. Si no hay coma, añadimos ceros.
13,6 x 100 = 1360
12,49 x 10 = 124,9
Para dividir: desplazamos la coma hacia la izquierda tantas veces como ceros aparezcan. Si no hay coma, añadimos ceros.
96,55 : 1000 = 0,09655
2,9 : 10 = 0,29
Ahora volvemos a hacer un título nuevo:
Para multiplicar: desplazamos la coma hacia la derecha tantas veces como ceros aparezcan. Si no hay coma, añadimos ceros.
13,6 x 100 = 1360
12,49 x 10 = 124,9
Para dividir: desplazamos la coma hacia la izquierda tantas veces como ceros aparezcan. Si no hay coma, añadimos ceros.
96,55 : 1000 = 0,09655
2,9 : 10 = 0,29
Ahora volvemos a hacer un título nuevo:
"LOS ÁNGULOS"
Antes, vamos a recordar los tipos de ángulos que existen. Algunos seguro que ya te suenan del año pasado. Un ángulo puede ser:
1. Agudo: si mide menos de 90º.
2. Recto: si mide 90º.
3. Obtuso: si mide más de 90º.
4. Llano: si mide 180º.
5. Completo: si mide 360º.
Lo puedes ver mejor en el siguiente dibujo, están representados con un arco rojo:
La medida de un ángulo se expresa en grados y se escribe haciendo un circulito pequeño al lado del número, de esta forma: 35º , 100º , 50º... ¿Ves?
5. Completo: si mide 360º.
Lo puedes ver mejor en el siguiente dibujo, están representados con un arco rojo:
Para saber cuántos grados mide un ángulo, usamos el transportador que es este artilugio de aquí, mira. Quizás tengas uno en casa. Si es así échale un vistazo.
En este video se ha habla de los tipos de ángulos. Te aconsejo que lo veas porque lo explica de manera clara y sencilla.
Mira, y en este video se explica como colocar el transportador para medir un ángulo. Puede que tengas tu transportador en casa y en ese caso puedes practicar con él. Si no es así, no te preocupes, no pasa nada, porque no lo vamos a necesitar.
a) ¿Qué ángulos son rectos? ¿Cuántos grados miden?
b) ¿Qué angulos son agudos? ¿Cuánto miden?
c) ¿Cuánto mide el ángulo obtuso?
Por si me lo ibas a preguntar, si hay que copiar las preguntas.
Para ayudarte: si no lo has hecho, es conveniente que veas los videos anteriores ya que te van a ayudar a responder bien a las preguntas.
TAREA 3: Dibuja un ángulo de cada tipo: recto, agudo, obtuso, llano y completo. Tienes el ejemplo arriba, así que fíjate bien.
Para ayudarte: Utiliza la regla para hacer las líneas rectas. Marca el arco del ángulo de un color diferente y así te quedará muy bien.
Para ayudarte: Utiliza la regla para hacer las líneas rectas. Marca el arco del ángulo de un color diferente y así te quedará muy bien.
CIENCIAS SOCIALES
Vamos a comenzar un nuevo tema, LA PREHISTORIA, pero antes de meternos de lleno en ella, vamos ver este video que nos da una visión general. En el mes de mayo, iremos trabajando las distintas etapas de la Prehistoria: el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales ¿Estás preparado para investigar?
Coge tu cuaderno de ciencias sociales, escribe la fecha y el título:
"PREHISTORIA"
TAREA: Contesta a las siguientes preguntas sobre el video:
Para ayudarte:
he dividido las preguntas en tres bloques diferentes, ya que son cuestiones de cada una de las etapas en las que se
divide la PREHISTORIA. No olvides contestar a las preguntas con oraciones bien construídas, como hacemos en clase.
1. ¿En qué periodos o etapas se divide la Prehistoria?
2. ¿Dónde vivían los hombres en el Paleolítico?
3. ¿Con qué hacían las pinturas de las cuevas los hombres del Paleolítico?
4. ¿Qué pasó cuando apareció la agricultura y la ganadería?
5. ¿Dónde se situaban los poblados del Neolítico? ¿Por qué?
6. ¿Qué plantas se cultivaron primero?
7. ¿Cuál fue el invento más importante del Neolítico?
8. ¿Qué minerales se usaban en la Edad de los Metales?
9. ¿Qué es el trueque?
10. ¿Qué son los megalitos? ¿Qué tipos hay?
Y si has llegado hasta aquí...
