martes, 3 de noviembre de 2020

 ¡FELICIDADES SAMUEL!

Ayer fue el cumple de otro de los miembros del reino. Así que le vamos a dejar por aquí unas palabras bonitas para alegrarle un poco el día y darle mucho cariño. Este año los cumples están siendo algo extraños, pero no por ello tienen que dejar de ser especiales.

Deseamos que tengas un año lleno de momentos maravillosos y felices. Muchos besos y abrazos de tus compis y profes.

 ¡TE QUEREMOS!
 

 

lunes, 19 de octubre de 2020

¡Por aquí estamos de nuevo con otro cumple!

Hoy le toca a... ¡JOSE MARÍA!

Aunque sea un día después, te deseamos con todo nuestro cariño, un año lleno de todas esas cosas buenas que te mereces, que son muchas.

Muchos besos y abrazos de tus compis y profes. Esperamos poder darte pronto un achuchón, de esos que tanto echamos de menos.

¡TE QUEREMOS!




miércoles, 14 de octubre de 2020

¡HOY ES UN DÍA ESPECIAL! 

¡ES EL CUMPLEAÑOS DE ÁLVARO!

Aunque este año sea un cumple diferente, seguro que encontramos la manera de celebrarlo por todo lo alto. Te deseamos que pases un día genial y que disfrutes mucho.

¡Muchos besos y abrazos!

 ¡TE QUEREMOS!


 

martes, 6 de octubre de 2020

 ¡FELICIDADES JOSUÉ!

A pesar de que Josué se lo tenía muy calladito... Hemos descubierto que ha sido su cumpleaños... Te mandamos abrazos y besos virtuales para desearte lo mejor es este nuevo año que comienza para tí.

¡Te queremos!



lunes, 28 de septiembre de 2020

            CARTEL NORMAS COVID EN EL COLE

¡Hola chicos y chicas!

Voy a subir por aquí la tarea de expresión escrita sobre las normas.

Como sabéis, vamos a hacer una votación para elegir entre todos el cartel ganador. Podéis votar dos carteles de los que aparecen a continuación.

Para elegir el cartel ten en cuenta:

- Que la información sea correcta y esté bien expresada.

- Que la información se presente de manera clara y visible.

- Que el cartel sea original, imaginativo y esté bien presentado. 

 

¡Elige bien! El voto debes mandármelo a mí a través del Teams por mensaje privado. Solo tendré en cuenta las votaciones que me lleguen por ese medio.  

Aquí están:

Si no los ves bien, puedes picar encima de la imagen y se ampliará.

 

AARÓN

ALAE

ALBA

HARUN

HÉCTOR

IRENE

JOSE MARÍA

JOSUÉ

LUCÍA G.

NAYARA

NOA

PAULA

SAMUEL

SERGIO

ÁLVARO

LUCÍA F.

ERIKA

AITOR


martes, 22 de septiembre de 2020

¡Queridos habitantes del reino!

Hacía mucho que no pasábamos por aquí...

Pero hoy es un día especial, porque una de nuestras Lucías, cumple años.

Como no podemos achucharla y besarla como desearíamos, dejaremos por aquí algunos mensajes de cariño, para que vea cuanto la queremos y la apreciamos. 

Algún día, cuando todo esto pase, estoy segura de que celebraremos todas las fiestas que nos han quedado por el camino.

 

¡LUCÍA, TE QUEREMOS! 



lunes, 15 de junio de 2020

LUNES 15 DE JUNIO DE 2020

¡Buenos días chicos y chicas!

Empezamos con la recta final del curso. Nos quedan por delante 7 días y como ya os dije, serán diferentes. Así que seguid estas breves instrucciones para hacerlo muy bien. 

¡IMPORTANTE!

¡Leed TODO con atención por favor!

1. Todas las mañanas menos hoy, voy a dejarte en el Class Dojo un enlace en el que tienes que entrar y buscar tu curso (4º).

SI ABRES EL ENLACE DESDE UN ORDENADOR O UNA TABLET SERÍA MUCHO MEJOR YA QUE ASÍ TE VA A RESULTAR MUCHO MÁS FÁCIL. Si necesitas que te envíe el enlace a tu correo, al Teams o por cualquier otro medio, me lo puedes decir sin problema. 

2. Una vez que hayas encontrado tu curso (4º), tendrás un reto que deberás resolver ese mismo día.

3. Cada día, deberás entregarme la solución de tu reto, igual que lo estabas haciendo con las tareas hasta ahora, por ClassDojo, por correo electrónico o por cualquier otro medio.

4. Cada vez que soluciones un reto, recibirás una clave (que te enviaré yo) que deberás guardar hasta el final de estos 6 días. Estas claves que irás consiguiendo son importantes para obtener tu recompensa final. ¡Guardálas!

5. Si el lunes 22 tienes recogidas todas las claves, podrás descifrar el mensaje secreto y descubrir cuál es tu recompensa final.

Te dejo por aquí un calendario para que entiendas mejor lo que te acabo de explicar.


¡Empezamos! ¡Activa el sonido de tu móvil, ordenador, tablet!


Una vez que has acabado de ver este video (si no lo has visto no te saltes pasos por favor), puedes entrar en el siguiente enlace y realizar el reto de hoy:

https://view.genial.ly/5eda558c7ffdde0d798c01b9/learning-experience-challenges-reto-final-lengua



domingo, 14 de junio de 2020

SOLUCIONES JUEVES 11 DE JUNIO

¡Buenos días!

Voy a empezar dando una buena noticia, hay dos afortunadas que han sido capaces de resolver el reto oculto en las tareas del jueves 11 de junio, era un reto de atención y comprensión lectora. Han sido capaces de descubrirlo porque han leído todo atentamente y por ello, tienen un positivo extra en su panel individual.

Os dejo por aquí las tareas de:

MATEMÁTICAS

Aquí podéis ver algunos títulos bonitos...


LUCÍA G.
ÁLVARO
HARUN
ALBA
ALAE

TAREA 1: Calcula:

ALBA
SAMUEL

TAREA 2: Resuelve:

NAYARA


 CIENCIAS SOCIALES

Os dejo por aquí las respuestas correctas del test:

1.La etapa más extensa del pasado es…
La Prehistoria

2.La Prehistoria se divide en...
Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.

3.Con la aparición del ser humano comenzó...
El Paleolítico.

4.Los seres humanos se hicieron agricultores en...
El Neolítico.

5.En la Edad de los Metales se inventó...
La rueda.

6.En el Paleolítico los seres humanos vivían...
En cuevas.

7.En la Edad de los Metales se fabricaron objetos con...
Hierro, bronce y cobre.

8.En el Neolítico, los seres humanos eran...
Sedentarios.

9.Durante el Neolítico, las personas fabricaban sus herramientas...
Con piedra pulida.

10.¿Cual es la primera etapa de la Prehistoria?
Paleolítico.

11.Los hombres del Neolítico al convertirse en sedentarios crearon
Aldeas.

12.¿Que crearon los hombres de la Edad de los Metales?
Ciudades.

13.En la Edad de los Metales ¿qué permitió el desarrollo de las ciudades?
Comercio.

14.¿Qué significa Paleolítico?
Piedra antigua o vieja.

15.Los seres humanos se hicieron agricultores en…
El Neolítico.

16.Los monumentos megalíticos eran…
Las construcciones realizadas con grandes piedras al final del Neolítico.

17.El pinturas rupestres del Neolítico, por contraste con el Paleolítico...
son esquemáticas y de un solo color.

18.El primer metal que se trabajó en la Edad de los Metales fue:
El cobre.

19.La pintura rupestre surgió en:
El Paleolítico.

20. En la Edad de los Metales uno de los materiales no trabajados fue el:
Oro.

21.Los principales inventos de la Edad de los Metales fueron:
Rueda, arado y vela.

viernes, 12 de junio de 2020

TAREA VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020

¡Buenos días a todos/as!

Voy a empezar dando una buena noticia, hay dos afortunadas que han sido capaces de resolver el reto oculto en las tareas de ayer jueves 11 de junio, era un reto de atención y comprensión lectora. Han sido capaces de descubirlo porque han leído todo atentamente. Por ello, se han ganado un positivo extra en su panel individual. Enhorabuena chicas y gracias por hacerlo así de bien a pesar del cansancio.

Hoy nos tocaba lengua y mate, pero vamos a cambiar matemáticas por religión/valores ya que tenemos una tarea pediente de Isabel.

LENGUA: LA ENTREVISTA

Como es viernes, vamos a rematar la semana con una actividad en la que no es necesario escribir ni utilizar el ordenador, solamente necesitas relfexionar y expresarte de forma oral. Creo que es una actividad que te va a gustar, o eso espero. A mí me parece muy chula. Para ello, debemos reunirnos en asamblea... Así que coge tu cojín y ¡al suelo!
Si estuviésemos en clase, en una de nuestras asambleas hubiésemos hablado del curso, haciendo una valoración general de las cosas que nos han gustado y de las que no, de los aspectos que cambiaríamos, de los mejores y peores momentos... Como no podemos hacerlo de esa manera, he pensado que quizás podríamos reflexionar cada uno en nuestra casa y después compartirlo. 

Por eso te pido que te grabes en video, contestando a las preguntas que te propongo. Porfa, lee todo lo que te pongo por aquí, que un poquito más abajo hay algunas aclaraciones que te serán de ayuda.



Antes de hacer la grabación te pediría que te tomases un tiempo para reflexionar y pensar bien en tus respuestas. Me gustaría que nos sirviesen para mejorar algunos aspectos del curso que viene y para valorar aquellas cosas buenas que nos han pasado a pesar de estas circunstancias en las que hemos tenido que finalizar el curso.

RESOLVIENDO DUDAS...

¿Dónde hago la grabación? Donde quieras: en el salón, en la cocina, en la habitación, en el patio de tu casa... Eso sí, que sea un lugar donde no haya mucho ruido de fondo.

¿Quién me hace las preguntas? Puedes hacértelas tú mismo (leyéndolas) o le puedes pedir a alguien que te las haga. Esa persona no hace falta que salga en el video, puede hacerte las preguntas desde detrás de la cámara.

¿Cómo hablo? Con voz clara y en un volumen adecuado, que se oiga bien. 
¿Cómo lo grabo? Colocándo el móvil en posición horizontal.  

¿Qué pasa si me confundo? Pues no pasa nada, sonríes a la cámara y sigues grabando.

¿Cómo sé si está bien el video? Lo sabrás si cuando lo reproduzcas se ve y se oye bien. Si tú lo puedes ver y escuchar bien, entonces yo también.  

¿Qué me pongo? ¡Ponte una sonrisa y adelante! Seguro que con esa cara bonita que tienes sales muy bien en cámara. 

¿Cuánto tiene que durar? Pues... ni mucho ni poco, un término medio. No contestes a la preguntas con un sí o un no, pero tampoco te enrolles como las persianas... jijiji

¿Cuándo lo entrego? Pues para mí sería genial que me enviases el video este fin de semana, así podría tener tiempo la semana que viene de editarlo para compartirlo con vosotros antes de que acabase el curso.  

Estas son las preguntas a las que tienes que contestar: 



Pasamos con las tareas de religión y valores. Elige la que te corresponda y ¡a currar!

RELIGIÓN /VALORES

Si eres de RELIGIÓN:

Me dice Isabel que puedes imprimir las fichas o hacerlas en tu cuaderno. Cuando acabes las tareas envíalas al correo de Isabel.     ijasa76@hotmail.com





Si eres de VALORES:

Mira este video y escribe tu reflexión sobre él, como hacemos en clase. Esta vez no hay preguntas, quiero que seas tú el que escriba todo lo que te venga a la cabeza, expresándote de la mejor forma que sepas hacerlo. Puedes hacerlo en el cuaderno, en un folio, en cartulina... puedes hacer algún dibujo si quieres, un título bonito... Puedes aportar todo lo que quieras con tu imaginación y creatividad para dejarla chulísima. Piensa que es la única tarea que has tenido de valores en este tiempo, así que, intenta hacerla todo lo bien que sepas. 


"Cuando convertimos un conflicto en algo personal terminamos perdiendo la perspectiva de los objetivos que perseguíamos".



jueves, 11 de junio de 2020

TAREA JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020

¡Buenos días a todos!

Al igual que hice estos días anteriores, voy a poner por aquí algunas aclaraciones de las tareas de ayer, ya que casi todos/as las habéis hecho ya. Si no las has hecho, sáltate esta parte o si quieres léela para que luego te salgan las tareas de 10. ¡Qué semana más buena pudiendo comentar las tareas de un día para otro!

Estas fichas no son exámenes, son solo tareas de repaso, aunque salga la nota arriba (a ver si aprendo a quitarlo...). Lo que si es importante es ver en qué fallas, a veces es por no poner una tilde, un punto, por no dejar un espacio, por no respetar el orden de las palabras, por no poner una unidad de medida... No te quedes con la nota, quédate con lo que puedes mejorar.

¡Venga, empezamos! Es importante que leas todo.

FICHA 1: ÁREA DE UNA FIGURA CON UN CUADRADO UNIDAD 

Cuando aparece una figura coloreada entera, no hay problema, se cuentan los cuadraditos y ya está. El problema viene cuando la figura no está entera coloreada y aparecen parte de los cuadraditos coloreados y parte no. Cada dos medios cuadraditos suman 1. En esta figura la parte rosa es 2 (1 entero y dos mitades).

En la tarea número 2 si te das cuenta, puedes contar todos los cuadraditos y luego dividirlos entre dos, ya que la parte coloreada es la mitad de la figura. En el cuadrado que tiene una parte rosa (el de arriba), por ejemplo, hay 4 cuadraditos y la mitad coloreada, es decir, 2 cuadraditos.


FICHA 2: PERÍMETROS, POLÍGONOS REGULARES Y TRIÁNGULOS

Recuerda que un polígono es regular cuando tiene todos sus lados y todos sus ángulos iguales. Un rectángulo no es regular porque tiene los lados iguales dos a dos. Al igual que un rombo no es regular porque tiene sus lados iguales pero no sus ángulos.



Uno de los fallos ha sido que has sumado solo dos lados en vez de los 4 lados del rectángulo: 8 + 8 + 5 + 5 = 26 cm.

También que no has escrito la unidad de medida (que lo pone el enunciado) o no has dejado espacio entre el resultado y la unidad de medida:
  • 13cm ---- mal  
  • 13 cm ---- bien 

Y en los triángulos ha pasado esto:


FICHA 3: CLASIFICACIÓN DE PARALELOGRAMOS

Si picas en la ficha te señalo los dos errores que habéis cometido mucho. Hay que tener cuidado porque hay diferencia entre rombo, cuadrado y romboide:





FICHA LENGUA: REPASO PRONOMBRES PERSONALES 

Si picas encima de la foto y la haces más grande, verás dos apreciaciones que he escrito dentro de un recuadro verde. Os he ido mandando correcciones individuales y algunos teníais el contenido bien pero os daba error. Para ello, os sugiero que leáis bien las instrucciones que os doy en el blog, para así poder ayudaros. 


En el número 4 habéis fallado por las tildes y las mayúsculas.



 TAREA JUEVES 11 DE JUNIO

Hoy nos toca matemáticas y sociales. En mate haremos unas operaciones, como todos los jueves y en sociales un repaso mediante un juego quizizz.



MATEMÁTICAS

Coge tu cuadeno de mate, escribe la fecha de hoy (jueves 11 de junio de 2020) y de título: "OPERACIONES".

TAREA 1: Calcula:
TAREA 2: Resuelve:

Para ayudarte: Te escribo algunos ejemplos de operaciones en las que sueles fallar.
A veces tienes dudas en operaciones como esta 3:1000= 
Puedes imaginar que es el número 3,0 para saber desde dónde empezar a mover la coma de una manera más sencilla. Recuerda que 3 es lo mismo que 3,0 (pero no se utiliza así).

3: 1000 = 0,003 
600 : 100 = 6  ---- Recuerda que en estos casos tachábamos los ceros de un lado y de otro.
2,3 x 1000 = 2300

¡Cuidado que están mezcladas multiplicaciones y divisiones!

CIENCIAS SOCIALES

Pincha en el siguiente enlace y realiza el juego de quizizz que aparece a continuación. Es una repaso de la Prehistoria. Puedes hacerlo tantas veces como quieras.

https://quizizz.com/join?gc=4790632